第2章 新生（第2页）

　　“哈哈哈！”同学们哄堂大笑起来，他们很喜欢这个比他们大不了几岁的语文老师，特别是还这么漂亮。

　　进入角色之后，凌白冰不再紧张，毕竟不是第一天上班当老师了，这样的场面对自己来说，没什么难度。

　　她继续侃侃而谈，提了一些自己之前整理出来的要求，布置了一下发放课本和值日生的事情，然后又挨个找了班干部谈话，督促了一下这些小骨干的学习。

　　凌白冰手上有一个点名册，上面有每个孩子的基本情况，这是前任班主任留给自己的宝贵财富，上面唯一空白的，是一个叫李思平的孩子。

　　谈话的时候，凌白冰扫了一眼，看那里标注的出生年份是1984年，已经15周岁了还在读初四，是不是学习不好？

　　她决定找他聊聊，了解一下他家里的基本情况，以后也好有的放矢。

　　上学期的期末成绩她看了，有几个同学成绩很靠后，她准备最后这一年重点关注一下他们，不让任何人掉队，是她给自己提出来的目标。

　　但对李思平这个男生，她几乎没什么印象，就知道他是临近期末考试才来的，语文成绩不错，原本她不是班主任，也不关注这些，如今情况却不同了。

　　凌白冰把李思平叫到走廊，端详着这个比自己都高一头的男生。

　　以一个初中生来说，他的个子有些高，看起来似乎接近一米八了。

　　他的身材结实匀称，皮肤很白，脸上棱角分明，头发剃的很短，眉宇间带着一丝不符合年龄的戒备和审视。

　　从他的衣着上判断，他穿着一身的耐克阿迪，应该家境不错；听他说话，不紧不慢，娓娓道来，似乎也不是内向的孩子，但他坐在教室的最后一排，虽然身高是一部分原因，但如此安静，一点都没有这个年龄孩子该有的跳脱和活泼，还有这浓浓的防备意识，到底是因为什么？

　　“……我爸……今年三月份去世了，我和……继母来到这个城市定居……”

　　少年的话断断续续，有些迟疑，有一丝悲伤，都被凌白冰捕捉到了。

　　父亲去世了，和继母一起生活，那该是怎么样的困境？

　　“你是去年转学过来的吧？那边学制和这边不一样？噢，原来你留过级啊？以后可得好好学习，知道吗？要用好成绩安慰你父亲的在天之灵，好吗？嗯，以后有什么困难就告诉老师，先回去吧！”

　　说了一番叮嘱的话，凌白冰对自己的表现很满意，她打算把他列为自己的重点关注对象，一定要帮他搞好学习，被激发了浓浓母性的凌白冰心里暗自琢磨。

　　凌白冰原本没打算动班委，现在想着怎么能督促他学习提高起来呢？

　　想了想，她决定让原来的课代表担任副班长，让李思平担任自己的课代表，这样自己就能不时的关注他的学习了，然后自己能有机会给他单独补补课，帮他提升一下学习成绩。

　　开学第一天没有安排课程，发完课本、收拾完教室还没到中午，凌白冰说了一些叮嘱的话，留下几个孩子打扫卫生，就让孩子们放学了。

　　她自己没有回办公室，把学生名单